Más de 160 decanos de admisión a la universidad emitieron una declaración colectiva articulando cómo sus prioridades en el proceso de admisión a la universidad han cambiado como resultado de la pandemia de coronavirus.

La declaración conjunta – firmada por los decanos de numerosas universidades prestigiosas, incluyendo Harvard, Princeton y Yale – envía la señal de que el trabajo académico de los estudiantes será evaluado en el contexto de los obstáculos creados por la pandemia.

En la declaración se hace hincapié en que los estudiantes deben centrarse en el cuidado de sí mismos, en el cuidado de los demás, en la promoción de la equidad, el equilibrio y el aprendizaje significativo. Fue patrocinada por el proyecto Making Caring Common de la Harvard Graduate School of Education.

“Ningún estudiante estará en desventaja debido a un cambio en los compromisos o un cambio en los planes a causa de este brote. También veremos a los estudiantes en el contexto del plan de estudios, los recursos académicos y los apoyos disponibles para ellos”, dice la declaración.

Los decanos de admisión de las universidades piden a los estudiantes que compartan cómo han sido impactados por la pandemia, y que destaquen las formas en que han prestado servicio a otros y a sus familias durante este tiempo turbulento en sus solicitudes.

La declaración también deja claro que los estudiantes no serán penalizados por no poder participar en actividades extracurriculares y de verano.