Mientras los sindicatos de profesores y las escuelas luchan por el aprendizaje presencial y a distancia, los estudiantes exigen participar de la discusión y muchos de ellos han organizado paros esta semana.

“Somos nosotros los que hemos estado en este entorno todos los días. Son nuestros cuerpos los que están en peligro”, dijo Kayla Quinlan, una estudiante activista de 16 años de la Academia Diurna y Vespertina de Boston. “Los estudiantes deberían poder opinar sobre cómo es su entorno de aprendizaje, pero nuestras voces siempre se dejan de lado”.

Las autoridades escolares también se han visto presionadas para que permanezcan abiertas en aras del bienestar académico, social y mental de los estudiantes. Las investigaciones han demostrado que los cierres prolongados de las escuelas durante la pandemia han exacerbado los problemas de salud mental y empeorado los resultados del aprendizaje.

Aunque las demandas específicas varían, las peticiones de los estudiantes se centran en gran medida en permitir opciones de aprendizaje a distancia como una alternativa para aquellos que están preocupados por venir a la escuela, en lugar de cerrar las aulas por completo. Las coaliciones de estudiantes que han defendido el cambio total a la educación a distancia sólo han pedido hacerlo temporalmente si las escuelas no aplican precauciones más estrictas contra el COVID-19, incluyendo pruebas más frecuentes y máscaras de mayor calidad.