El Departamento de Justicia acusa a Yale de discriminar a los solicitantes asiáticos y blancos

El Departamento de Justicia acusa a Yale de discriminar a los solicitantes asiáticos y blancos

El Departamento de Justicia acusó a la Universidad de Yale de discriminar a los solicitantes asiático-americanos y blancos en su proceso de admisión a la universidad.

“Yale rechaza puntuaciones de solicitantes asiático-americanos y blancos cada año basándose en su raza”, desfavorciendo a los solicitantes de esas razas en comparación con los solicitantes afroamericanos con credenciales académicas similares, alegó el Departamento de Justicia.

El anuncio, la culminación de una investigación de dos años sobre derechos civiles impulsada por una queja de grupos asiático-americanos, representa el último paso de la administración Trump para socavar las políticas de acción afirmativa que han reforzado la diversidad dentro de la educación superior durante décadas.

El proceso de admisión de la escuela, dijo el Departamento de Justicia, es una violación de la Ley de Derechos Civiles de 1964, y Yale debe dejar de utilizar la raza o el origen nacional en su próximo ciclo de admisiones o conseguir la aprobación de un plan que siga utilizándolo por parte del departamento, dijeron los funcionarios a la escuela.

En una declaración, una portavoz de Yale dijo que la escuela “niega categóricamente esta acusación” y la calificó de determinación “sin mérito” y “precipitada”.

Yale dijo que hasta ahora han proporcionado al Departamento de Justicia “una cantidad sustancial de información y datos” pero que no han podido proporcionar toda la información que el departamento había solicitado antes de la conclusión, la cual fue compartida con la universidad en una carta más temprano ese mismo día.

“Si el Departamento hubiera recibido completamente y sopesado justamente esta información, habría concluido que las prácticas de Yale cumplen absolutamente con décadas de precedentes en la Corte Suprema”, dijo Karen Peart, la directora de relaciones con los medios de la universidad, añadiendo que la escuela no cambiaría su política.

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